Jezik i razvoj jezičkih struktura
Bogaćenje rečnika
Sistematski rad na širenju razumevanja i upotrebe reči – osnova za jasno izražavanje, učenje i čitanje.
Šta je ova teškoća?
Razvoj rečnika predstavlja osnovu za kasnije formiranje složenijih rečenica, pričanje, opisivanje, postavljanje pitanja i uspešno razumevanje i korišćenje jezika. Bogaćenje rečnika podrazumeva podsticanje deteta da razume i koristi sve veći broj reči, ali i da razume njihove odnose i značenja. Nije važno samo koliko reči dete zna, već i koliko ih razume, koliko različitih vrsta reči koristi i da li ume da ih funkcionalno upotrebi u komunikaciji.
Kako se može ispoljavati kod deteta?
- Rečnik je primetno siromašniji u odnosu na uzrast
- Dete teško pronalazi odgovarajuću reč u razgovoru
- Često koristi iste opšte izraze („ono“, „stvar“, „taj“, „ovako“)
- Teže razume reči i jednostavne naloge
- Priče i opisi su siromašni detaljima
Kada je preporučljivo potražiti stručnu procenu?
- Uočavate da dete zna znatno manje reči od vršnjaka
- Dete teško usvaja nove pojmove u vrtiću ili školi
- Izbegava pripovedanje jer „ne zna kako da kaže“
- Teškoće u rečniku utiču na učenje i komunikaciju
Kako izgleda procena?
Kroz zabavne jezičke zadatke procenjujemo širinu i dubinu rečnika – koliko reči dete poznaje, koliko precizno ih koristi i koliko lako usvaja nove. Procena obuhvata i razumevanje jezika i njegovu upotrebu, jer se razvoj receptivnog i ekspresivnog jezika ne može posmatrati potpuno odvojeno.
Kako možemo pomoći?
U radu sa decom rečnik se razvija kroz igru, razgovor, imenovanje predmeta i radnji, opisivanje, kategorizaciju, povezivanje pojmova i različite komunikativne situacije. Na taj način dete ne uči reči napamet, već postepeno razume njihovo značenje i uči da ih koristi u različitim situacijama.
Ako prepoznajete neke od ovih znakova kod svog deteta, tu smo da pomognemo.
Zakažite procenu